Um Projeto de Ensino no Japão

"Na Europa, nos últimos trinta anos as crianças em idade escolar mudaram muito. A escola tradicional, não consegue, por vezes acompanhar nem compensar as diferenças de desenvolvimento. Os currículos escolares foram elaborados em relação à idade e não baseados no desenvolvimento da criança. Se compararmos as crianças de há 30 anos em relação às de hoje, em muitas das competências, nota-se uma diferença de desenvolvimento de talvez mais dois anos. Isto resulta de uma infância diferente; as crianças têm uma vida mais individualizada, crescem com os Media, passam menos tempo com os colegas de jogo e provêm de famílias com formas de vida diferentes. Em tempo da globalização são necessárias novas pedagogias e novas filosofias do ensino".
Antonio Cunha Justo - [diálogos_lusofonos] - Fevereiro 27, 2015.  
Recomendo a visualização da apresentação que se segue, sobre um projeto de ensino revolucionário no Japão. Veja também, como a escola está em mutação na Europa, clicando aqui.